3月31日，兰州大学本科教育教学审核评估校内专家组组长吴王锁，生化农学专家组组长冯虎元、成员翟红林、从培昊，教务处副处长乔振峰、赵鹏飞，教务管理办公室一级主管夏荣淼一行7人，实地考察beat365本科教育教学审核评估工作开展情况。学院党委书记、副院长王成斌，副院长朱启运，党委副书记、副院长赵国强，生物制药（疫苗创制）微专业负责人、教师代表卢曾军、储岳峰，学院学科与人才培养办公室主管张菡笑、吴彩凤，微专业2022级学生代表靳素雅、李宇轩、2023级全体学生参加座谈。

    专家组首先与生物制药（疫苗创制）跨学科微专业2023级学生进行了课前座谈，从学生对微专业的整体感受、选择初衷、课堂教学体验、实验环境评价等方面全方位地了解学生的学习体验与反馈。之后听评了何继军教授主讲的微专业课程《口蹄疫疫苗》。

    随后，专家组实地查阅了评估材料与教学档案，并与学院领导班子成员、相关管理人员、教师代表、学生代表进行座谈。

    王成斌介绍了学院生物制药（疫苗创制）微专业开设初衷、招生培养情况及建设成效，并简要介绍了生物制药本科专业2+2招生准备情况。与会代表就学院本科教育教学开展情况依次交流发言。

    专家组肯定了学院生物制药（疫苗创制）微专业的建设成效，并就继续做好微专业教育、并面向未来做好“2+2”生物制药专业招生及培养工作提出了建设性指导意见。

    冯虎元指出，疫苗创制微专业建设成效初显，同学们有很好的参与兴趣和热情，并确实学有所获。下一步，学院要加强微专业办学经验的梳理总结，完善招生、培养、考核、跟踪全链条的闭环管理制度，补充完善自评报告和支撑材料。

    吴王锁认为，疫苗创制微专业建设“新、特、交叉、亮”，是对我校世界一流大学建设的重要支撑。学院要进一步梳理凝练，形成有亮点的支撑成果。要对标对表完善教育教学审核评估报告和支撑材料，借此机会建立健全学院本科教育管理体制机制，为生物制药“2+2”招生培养做好准备。

    王成斌代表学院向本科教育教学评估专家组表示感谢，并表态学院将围绕专家提出的意见，进一步总结微专业建设经验，搜集数据，凝练成果，争取对学校一流人才培养体系形成有效补充和支撑；同时要以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，完善自评报告和支撑材料，并以此为契机建立完善以人才培养为核心的学院管理体制机制，为生物制药专业招生培养做好充分准备。

    会后，专家组参观了动物疫病防控全国重点实验室。